|
|
| |
|
Dnes je štvrtok, 24. júl 2008 |

|
|

|
17. jún 2002
|
V. Redingová: Summit v Barcelone posunul vzdelanie do centra európskej politiky
|
Boris Koreň
|
25 ministrov členských a asociovaných krajín Európskej únie a zástupcovia mnohých medzinárodných inštitúcií, vrátane OECD a UNESCO sa zúčastňujú na dvojdňovej Šiestej konferencii európskych ministrov školstva, ktorá sa dnes začala v Bratislave. Dopoludnia v rámci konferencie rokoval slovenský minister školstva Peter Ponický s Európskou komisárkou pre vzdelávanie a kultúru Viviane Redingovou. Dianie sledoval Boris Koreň.
Slovenský minister školstva Peter Ponický komisárku Vivian Redingovú informoval o zásadných reformách základného, stredného aj vysokého školstva na Slovensku. Redingová ocenila skutočnosť, že prostredníctvom projektu Infovek sa na Internet podarilo pripojiť už tretinu slovenských škôl. Významnou témou ich rozhovorov bolo aj vzdelávanie Rómov, pričom európska komisárka prisľúbila, že vyvinie osobné úsilie na to, aby pri riešení tejto problematiky spolupracovala so Slovenskou republikou aj Európska únia.
O cieľoch prebiehajúcej konferencie slovenský minister školstva Peter Ponický povedal:
AUDIO: "Toto stretnutie umožní ministrom školstva členských krajín EÚ, kandidátskych krajín, krajín juhovýchodnej Európy a krajín európskej ekonomickej oblasti vymeniť si skúsenosti a poznatky, diskutovať o aktuálnych otázkach výchovy a vzdelávania."
V uvítacom prejave sa Ponický sústredil na slovenské kroky v oblasti reformy školstva. Z Národného programu výchovy a vzdelávania podľa neho okrem iného vyplýva aj zvýšenie prostriedkov z ročného hrubého domáceho produktu na školstvo na šesť percent. Podľa ministra sa program v mnohých cieľoch približuje k záverom barcelonského summitu Európskej únie, ktorý skonkretizoval víziu v oblasti vzdelávania do 13 cieľov.
Na dopoludňajšej tlačovej konferencii Európska komisárka pre vzdelávanie a kultúru Vivian Redingová ocenila úsilie slovenskej vlády o spoluprácu na projekte Sokrates, prostredníctvom ktorého sa každoročne 500 slovenských študentov dostane na študijné pobyty na západoeurópske univerzity. Podľa komisárky tohtoročný summit Európskej únie v Barcelone posunul vzdelávanie do popredia európskej politiky.
Veľmi dôležitá je v tejto súvislosti aj otázka jazykového vzdelávania. To sa podľa Vivian Redingovej musí riadiť troma heslami: Po prvé, veľmi dôležité je študovať dva doplnkové jazyky už počas školskej dochádzky. Po druhé:
AUDIO: "Aké jazyky sa treba učiť? Najskôr jazyky susedov, pretože iba tak môžeme stavať Európu regiónov, že budeme môcť s nimi komunikovať. A po tretie je treba s vyučovaním jazykov začať tak skoro, ako je to možné."
Dôležitosť poznávania nových jazykov sa podľa Redingovej zvýši po rozšírení Európskej únie, keď do nej pribudnú aj mnohé nové jazykové rodiny. Ako dodala:
AUDIO: "Európska komisia sa chystá v krátkom čase prezentovať Akčný plán o výuke jazykov, pretože veríme, že impulz, ktorý sa začal v roku 2001 počas Európskeho roka jazykov, musí pokračovať."
Na tlačovej konferencii sa zúčastnila aj ministerka školstva, kultúry a športu Španielskeho kráľovstva Pilar del Castillo, ktorá upozornila, že školstvo je viac než determinujúcim faktorom pre budúcnosť celej spoločnosti. Moderný vzdelávací systém musí byť podľa nej budovaný na troch pilieroch:
Teda kvalita, dostupnosť a flexibilita. Podľa španielskej ministerky školstva je potrebné rozvíjať školstvo vysokej kvality a dať ľuďom možnosť celoživotného vzdelávania, vzdelávanie musí byť dostupné pre každého a dostatočne pružne reagovať na potreby
Komisárka pre vzdelanie a kultúru Európskej komisie Vivian Redingová doplnila, že z analýzy medzi rôznymi krajinami vyplýva, že zvýšenie školského vzdelania populácie o jedno percento prinesie zvýšenie produktivity práce o 6 percent. Ďalším zistením je veľmi silné prepojenie medzi výškou vzdelania a zamestnanosťou ľudí, rovnako aj výškou ich príjmov. Na európskom trhu práce podľa nej tí ľudia, ktorí majú vyššie vzdelanie, zarábajú o 30-40 percent viac, ako ostatní. Komisárka však zároveň upozornila na potrebu efektívneho využitia prostriedkov v školstve:
AUDIO: "Je pravdou, že výška investícií normálne prináša aj lepšie výsledky. Ale nie je to automatické. To tiež závisí od využitia prostriedkov. Niekedy môžete minúť veľa peňazí a výsledok nie je dobrý, pretože sú vynaložené neefektívne."
Šiesta konferencia európskych ministrov školstva pokračuje aj v utorok.
|
![[archiv]](/images/archclick.gif) |
|
|
|